不断学习促发展、专家引领助成长

教育教学质量是幼儿园的生命线，专业化教师队伍是教育教学质量的保障。为了开阔教师视野、更新教学理念，不断提升教师的专业化水平,提高教育教学质量，3月13日、14日幼儿园组织四位年轻教师利用周末时间参加为期两天的以“幼儿园教师教学与专业提升高级研修活动”为主题的培训活动。

3月13日，南京师范大学许卓娅教授通过经典案例分析、现场教学示范等多种方式开展了以“创造性的游戏化歌唱活动”和“幼儿园团建韵律游戏教学”两个专题讲座，让老师们认识艺术活动的丰富与多样性，在自由的教学氛围中感受音乐艺术教育魅力。

大家通过观看视频，领略了音乐教学的独特魅力。明白了在玩音乐游戏的过程中，体验倾听音乐的重要；明白了只有培养良好的学习态度，才能有好的学习能力；领悟到动作是幼儿认识音乐的工具；懂得了一个作品要让孩子易接受，必须在愉快的情景中设置阶梯一点一点让孩子学会，不断反复，不断提升。

3月14日，老师们领略了名师风采，观摩了两个数学活动和两个体育活动，活动中两位名师的教学方式、教学语言、教学手段和教育机智都让聆听的老师们崇敬与佩服，精彩的课堂让老师们深受启发的同时也看到了自己的不足，在迷茫之中找到了语言教学和数学教学的方向。在学习的过程中，教师们利用录视频、拍照片、文字记录等方式，将学习的点滴记录下来。

怀揣着一份沉甸甸的收获，培训结束了。通过此次培训，老师们都收获满满、受益匪浅。培训虽然结束，但带给老师们的引领、帮助和思考却是深厚而久远的。在专业化的道路上，我们坚定、执著，且一直在路上！