助力园本课程建设 规范课题结题要求——安农大幼儿园邀请学前教育专家开展教师培训

为进一步提升幼儿园教育教学质量，推动园本课程开发与课题研究规范化开展，近日，蜀山区教体局教研室幼教教研员唐金华老师走进安农大幼儿园，开展专题培训活动。本次培训聚焦“园本课程实施进程交流”与“课题结题材料规范整理”两大主题，为教师提供专业指导与实操支持。  

聚焦园本课程：共研共建促发展

培训中，唐金华老师结合当前学前教育发展趋势，强调了园本课程建设的重要性，指出园本课程应立足幼儿园实际，以儿童发展为核心，融合本土文化特色。教学副园长李静分享了本园园本课程的开展情况，包括课程设计思路、实施过程中的亮点与困惑。教研团队针对教师提出的问题，从目标设定、资源整合、评价机制等方面提出优化建议，并通过案例分析帮助教师明晰下一步改进方向。  

李园长表示：“此次交流为园本课程的深化提供了新思路，我们将结合教研组的指导意见，进一步完善课程体系，确保其科学性和适宜性。” 

规范课题结题：精准指导提质效

针对幼儿园教师在课题研究中的实际需求，在“课题结题材料准备”培训主题中，唐老师详细讲解了结题报告的撰写框架、成果提炼方法及佐证材料整理规范，强调数据真实性、逻辑严谨性和格式统一性。通过对比优秀案例与常见问题，帮助教师掌握结题要点。  

参训教师积极参与互动，就课题研究中遇到的难点与专家深入讨论。教研组长刘思露表示：“此次培训解决了我们在结题材料整理中的诸多盲点，为后续课题申报与成果推广奠定了扎实基础。”  

幼儿园将继续通过“理论+实践”的模式，助力幼儿园教师专业成长，推动幼儿园教育质量内涵式发展。下一步，教体局将定期跟踪园本课程实施进展，并组织课题成果展示活动，促进经验共享与质量提升。

文/图：刘思露 初审：李晓梅  复审：李静 终审：尹紫昕