蓄力身心准备 助跑幼小衔接——安农大幼儿园幼小衔接之身心准备篇

3—6岁是幼儿做好入小学准备的关键时期，也是幼儿后继学习和终身发展奠基的重要阶段。为了促进幼儿的身心健康发展，减缓衔接坡度，帮助幼儿顺利实现从幼儿园到小学的过渡，安农大幼儿园各班级开展了幼小衔接系列活动——身心准备篇。

大一班“身心蓄力，快乐衔接”的号角已吹响。看！小朋友们组队完成协作小任务，手拉手传递呼啦圈的默契满分；全能接力赛里，跑过障碍、钻过圈圈的身影活力满满～每一次奔跑、每一回协作，都是在为成为小学生攒足元气！

大二班围绕“幼幼合作游戏”开展活动。孩子们体验了合作游戏带来的成就感，还锻炼了规则意识与情绪调节能力，遇到困难时互相鼓励支持。

大三班宝贝们的幼小衔接从“心”出发！以“运动+情绪+合作”为核心，开展趣味身心准备活动：先组队，再通过互动小游戏凝聚团队力量，最后冲刺伙伴接力赛——绕筒S跑、跳绳20个、钻拱门、单双脚跳、平衡木挑战、投球进框，全程默契配合、快乐闯关！让宝贝在运动中锻炼体能，在协作中学会沟通，为顺利升入小学筑牢身心基础～

中班聚焦“合作能力培养”，在体育农耕游戏中，孩子们组队完成接力任务，不仅锻炼了肢体协调性和耐力，更懂得了“团结力量大”的道理。收玩具时，小小男子汉们互相配合，快速将玩具收好，责任感和合作意识在潜移默化中萌芽。

小班本月开展了幼小衔接身心准备——合作小搭档。操场上，孩子们不再是“独行侠”，而是化身为默契十足的“合作小搭档”。面对需要搬运的体育器械，一个人搬动或许有些吃力，但当我们“两两合作”时，挑战就变成了乐趣！从开始领取器械，到游戏结束整理归还，小搭档们都需要共同承担责任。在这个过程中，他们默契地调整着方向，不仅锻炼了身体力量和平衡能力，更在实践中学习了沟通、协商与配合。

从幼儿园到小学的衔接，不止知识的准备，更是身心的蓄力。我们在游戏里练专注、在合作中懂配合，把“快乐”装进书包，带着满满底气，准备好奔赴下一段成长！

（文图：各班级 初审：李静 复审：李晓梅 终审：尹紫昕）