半日相约 “幼”见成长——安农大幼儿园开展家长半日开放活动

为搭建家园沟通桥梁，让家长直观、沉浸式了解幼儿在园的学习、游戏与生活状态，感受幼儿园保教课程理念，10月30日上午，安农大幼儿园举行家长半日开放活动，小、中、大九个班级有序开展丰富多彩的系列活动，家长走进幼儿园，近距离见证孩子们的成长瞬间。

活力早操，展现幼儿蓬勃风貌

伴着欢快的音乐，早操活动正式开启。小班幼儿舞动红绸操，中班幼儿开展呼啦圈操，大班幼儿完成皮筋操锻炼。孩子们精神饱满，跟随节奏伸展肢体、踏步跳跃，动作整齐灵动，一张张稚嫩的脸庞洋溢着阳光自信。家长们驻足观摩，认真欣赏孩子们的早操展示，感受幼儿朝气蓬勃的精神面貌，操场上处处洋溢着童真与活力。

区域游戏，在操作探索中快乐学习

室内区域游戏各班结合幼儿年龄发展特点，创设形式多样的区角环境。小班设置建构区、美工区、娃娃家、阅读区等，幼儿摆弄积木、进行涂色撕贴，在娃娃家模仿家庭生活，在绘本角安静翻阅图书；中班开设美工坊、生活区、角色奶茶店、理发店、阅读区，幼儿练习生活技能，开展角色扮演，动手创作各类美术作品；大班区角更加丰富，烘焙社、火锅店、建构区、科学区、棋类游戏轮番上演，幼儿合作搭建、推理闯关、模拟社交，充分发挥想象力与创造力。

孩子们自主选择区域，自由结伴游戏，在动手操作、交往合作中感知知识、积累经验。家长在一旁静静观察，看见孩子专注探究、协商交往的模样，真切体会“玩中学、学中乐”的幼儿教育真谛。

集体教学，寓教于乐启迪童心

集体教学活动立足各年龄段幼儿发展目标，课程内容丰富多元。小班以美术活动为主，《可爱的小绵羊》《寄一张秋叶明信片》，幼儿尝试螺旋线绘画、树叶拓印，利用自然材料进行艺术创作，感受美术创作的乐趣；中班聚焦社会领域，《寻找最特别的人》引导幼儿发现每个人的独特之处，学会欣赏同伴；《我想谢谢你》引导幼儿感受关爱、学会感恩；《交通标志作用大》帮助幼儿认识交通标识，树立规则意识。大班语言活动精彩纷呈，《博物馆奇案》以侦探破案的情境，锻炼幼儿观察分析与逻辑推理能力；绘本《咕叽咕叽》带领幼儿读懂故事，学会包容与独立思考。

教师运用课件、教具创设趣味情境，以提问、小组讨论、动手操作等形式调动幼儿积极性。幼儿踊跃举手、大胆表达，思维不断碰撞。家长全程观摩，近距离感受幼儿园游戏化的教学方式，看见孩子课堂上的思考与进步。

户外时光，释放天性强健体魄

户外场地成为孩子们欢乐的乐园，各班结合幼儿能力，设计不同的户外游戏。小班开展百变游戏墙、涂鸦墙、骑三轮车、玩沙玩水游戏；中班进行大型滑滑梯、农耕乐园体验；大班开展主题建构、轮胎游戏、体能大循环，幼儿挑战钻爬、跨跳、平衡等动作。

阳光下，孩子们奔跑、搬运、搭建、闯关，勇敢挑战器械，懂得排队轮流、友好合作，在运动中锻炼肢体力量，提升身体协调性。家长见证幼儿敢于尝试、不怕困难的品质，欢声笑语洒满整个园区。

温馨午餐，养成良好生活习惯

半日活动的最后，是幼儿午餐生活展示。餐前，孩子们有序如厕、认真洗手，学习七步洗手法，安静入座等待进餐。今天的食谱是：玉米鲜肉丸（特殊餐：牛肉丸）、虾仁炒三丁、西红柿鸡蛋汤、大米小黄米饭。就餐过程中，小班、中班、大班幼儿自主进餐，细嚼慢咽，努力做到不挑食、保持桌面整洁。餐后，幼儿自主擦嘴，跟随老师进行园内散步，促进食物消化。家长现场观察幼儿生活自理能力，看到孩子们独立进餐、遵守生活常规的表现，真切感受到幼儿园对幼儿良好生活习惯的培养。

此次家长半日开放活动，让家长全方位看见了幼儿在园的真实状态，拉近了家园之间的距离。安农大幼儿园也将继续坚守保教初心，持续搭建家园共育平台，携手家庭同心同行，守护每一位幼儿健康快乐成长。

（文图：各班级 初审：李静 复审：李晓梅 终审：尹紫昕）