安徽农业大学幼儿园好家长——大三班曹安桐妈妈李旻

一、养成良好的生活运动习惯

在日常生活中，我们积极让孩子适应幼儿园生活，着重培养良好的生活作息。固定日常的睡前故事时间，在家同步营造安静氛围，保证孩子在20分钟内入睡；注重培养孩子自理能力，逐步让孩子学会自己穿衣、洗漱、整理个人物品，养成良好生活习惯。同时每天安排固定的户外亲子运动时间，如饭后散步、周末去公园露营或爬山，让孩子感受运动的乐趣；在家里设置一些简单的运动挑战，如投沙包，丢飞盘等游戏，给孩子设定小目标，当孩子完成时给予奖励，激励孩子不断挑战自我，养成良好的运动习惯，促进孩子身心健康发展。

二、营造亲子阅读家庭氛围

我们深知阅读对孩子成长的重要性，很早就开启亲子阅读之旅。及时挑选适合各年龄阶段的绘本，孩子容易理解，也更感兴趣。合理安排亲子阅读的时间，每晚睡前固定 20 分钟，关掉电子产品，营造安静氛围，依偎在一起读书，让孩子逐渐养成阅读习惯。分享互动技巧，如读到有趣情节，和孩子一起模仿角色对话、做动作，增强孩子阅读参与感，同时定期与孩子背诵唐诗，积极表扬孩子的背诵成绩，增强了阅读的收获感，孩子也因此爱上阅读。

三、注意日常品德素养教育

注重如何从日常生活小事入手，培养孩子的品德素养。例如，在乘坐公共交通工具时，主动给老人、孕妇让座，并用简单易懂的话语向孩子解释为什么要这么做，让孩子懂得关爱他人；鼓励孩子参与社区的公益小活动，像帮忙捡垃圾、给流浪小动物送食物，培养孩子的社会责任感；在家中，当孩子与兄弟姐妹或小伙伴发生矛盾时，引导孩子学会道歉、原谅，通过角色扮演的方式，让孩子体会不同角色的感受，从而懂得友善待人、宽容大度，帮助孩子成长为一个品德高尚的人。

四、合理使用电子产品

如今电子产品无处不在，家长们面临着如何让孩子正确使用的难题。我们制定明确的 “电子产品使用时间表”，每天固定某个时段，让孩子玩一会儿适合他们年龄的益智游戏或观看教育类视频，培养孩子的时间管理能力；与孩子一起玩电子产品上的亲子互动游戏，增进亲子关系的同时，引导孩子正确看待电子产品，而不是单纯将其作为娱乐工具；当孩子违反规定超时使用时，采用温和而坚定的惩罚措施，如减少第二天的使用时间，同时和孩子耐心沟通，解释为什么要这样做，帮助孩子养成自律使用电子产品的习惯。